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Vol. 4 No. 12 (1) (2017): Vol 4. No 12 (1) 2017
Vol 4. No 12 (1) 2017

Revista Publicando is a publication co-edited by Corporación Educativa SER & R.P. Publishing House. It was founded in 2014 as a result of the First Course-Workshop "Publicación en Revistas Indexadas" in Ecuador.

Its main objective is to publish original contributions as research articles, theoretical articles, review articles (literature review or systematic review), book reviews, essays, translations, letters to the Editor.

Although the journal published articles with a multidisciplinary character in its early years, since its new editorial direction at the beginning of 2019, it began to focus only on the area of social sciences. The journal aims to researchers, professors, and authors interested in the fields and subfields that belongs to the social sciences.

Publicando accepts contributions in Spanish and English; it has a quarterly frequency and is published at the beginning of each period (January, April, July, October).

Our articles go through a double-blind peer-review process. If you want to know how to publish with us and the journal's format and style guidelines, follow this link: Guidelines For Authors.

Editorial

Jorge Alberto González Alonso
1-2
Nota Editorial
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Information Sciences and Information Technology

Luis Ernesto Paz Enrique
3-15
Uso de los códigos Quick Response (QR) en instituciones de información
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Mauricio Carrillo, Alex Mayorga
16-29
Cálculo, dimensionamiento y modelado térmico virtual de un motor de combustión interna
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Luis Ernesto Paz Enrique, Deymis Tamayo Rueda
30-42
Calidad en sitios web institucionales. El caso de la intranet de la Facultad de Ciencias de la Información y la Educación, Cuba
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Sonia I. Mariño, Pedro L. Alfonzo
43-58
Modelo ágil del software para gestionar resúmenes de tesinas de grado
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Marí­a José Calderón, Javier Acuña
59-67
Privacidad y derechos digitales en el escenario global: el examen periódico universal de Naciones Unidas y el Ecuador.
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Henry Mauricio Chanatasig Toapanta, Brenda Elizabeth Oña Sinchiguano, Edgar Marcelo Orbea Jimenez
68-88
Mejora de procesos de software
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Cristhian Patricio Vinueza Escobar, Franklin Moreno Montenegro, Jose Luis Morales Gordon, Hugo Velasteguí­ Noboa, Geovanny Vallejo Vallejo
89-107
Implementación de un prototipo de impresora braille de bajo costo, basado en hardware libre
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Marí­a Augusta Pérez–Fabara, Edwin Quinatoa-Arequipa, Rocí­o Sánchez-Charro
108-121
La sociedad informática en Sudamérica
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Henry Mauricio Chanatasig Toapanta
122-131
Enseñanza de la ingenierí­a de Software
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Cultural and Social Studies

Raúl Yungán Yungán, Cristina del Rocí­o Jordán Buenaño
132-147
La percepción de la diversidad cultural en estudiantes y docentes de la Carrera en Educación Básica
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Ana Vera, Wilma Suárez, Mayorie Chimbo
148-163
Formación de posgrado. Una alternativa para mejorar la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera
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Mónica Naranjo, Ximena Naranjo
164-173
Estrategias metodológicas para potenciar el aprendizaje de idioma inglés como lengua extranjera en la Unidad educativa Guayaquil-Ambato.
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Marina Zenaida Castro Solórzano, Marbella Cumandá Escalante Gamazo
174-180
Beneficio de los errores frecuentes en la configuración del párrafo para la escritura académica de estudiantes universitarios
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Medardo Alfonso Mera Constante, Patricia del Rocí­o Amores Guevara
181-196
Estilos de aprendizaje y sistemas de representación mental de la información
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Edgar Bladimir Sánchez
197-206
El liderazgo docente y su desempeño en la educación básica ecuatoriana
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Marbella Escalante Gamazo, Marina Zenaida Castro Solórzano
207-226
El rol del lenguaje en la teorí­a generativista
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Sarah Jacqueline Iza Pazmiño, Lorena Monserrat Meléndez Escobar
227-235
Methodological guide to facilitate the learning of English in middle-aged adults.
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Lorena Meléndez, Sarah Iza
236-246
Application of the Flipped Classroom methodology in a virtual platform for teaching English language grammar in level B1
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Miryan Consuelo Salazar Tobar, Nelly Patricia Galora Moya
247-258
Graphic organizers as a reading strategy: Research findings and issues
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Ximena Alexandra Calero Sánchez, Lorena Fernanda Parra Gavilánez
259-268
Learners”™ attitudes toward extensive reading in EFL (English as a Foreign Language) contexts
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Ximena Naranjo, Mónica Naranjo
269-283
Effective pedagogical practices to develop communicative competences in large EFL classrooms
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Sara Camacho Estrada, Wilber Romero Villarroel
284-296
Syntax interference caused by Kichwa and Spanish when writing in English.
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Lorena Parra Gavilánez, Ximena Alexandra Calero Sánchez
297-309
A Study of Construct Validity of an English Achievement Test
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Wilber Romero Villarroel, Sara Camacho Estrada
310-320
Phonological Interference from Kichwa and Spanish to English when producing the /b/ /v/, /th/ /d/, /sh/ /ll/ phonemes
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Nelly Patricia Galora Moya, Miryan Consuelo Salazar Tobar
321-333
Formative Evaluation and Formative Feedback: An Effective Practice to Promote Student Learning in Higher Education
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Elsa de los íngeles Hernández Chérrez, Elizabeth Tayo
334-350
La satisfacción de docentes y estudiantes en una experiencia de aprendizaje apoyada en la tecnologí­a
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Cynthia Hidalgo Camacho, Wilma Villací­s Villací­s
351-360
Andragogical Focus to enhance Reading skills in University students
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Elizabeth Alexandra Tayo Haro, Elsa Hernandez Cherrez
361-378
Think-Pair-Share (TPS). La técnica de trabajo cooperativo en pares para mejorar la comprensión lectora en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera
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Wilma Guadalupe Villací­s Villací­s, Cynthia Soledad Hidalgo Camacho
379-389
Learner-centered instruction: An approach to develop the speaking skill in English
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Gustavo Vladimir Paladines, Jenny Elizabeth Suárez Velasco, Luis Ernesto Huaraca Vera
390-401
Retos y continuidades en el perfeccionamiento de los profesionales del turismo
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Jenny Elizabeth Suárez Velasco, Luis Ernesto Huaraca Vera, Gustavo Vladimir Paladines
402-412
La validación de instrumentos en investigaciones en la esfera del Turismo
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Juan Carlos Jiménez Villareal, Ricardo Vázquez Bermúdez
413-428
Hacia la complementariedad energética regional: un reto para la Educación en materia de energí­a
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Luis Ernesto Huaraca Vera, Gustavo Vladimir Paladines, Jenny Elizabeth Suárez Velasco
429-440
La profesionalidad y humanización en trabajadores del turismo. Habilidades para el autocuidado.
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Edison G Llerena Medina, Carlos P. Rodrí­guez Hurtado
441-449
Kahoot! A Digital Tool for Learning Vocabulary in a language classroom
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Maria Alexandra López, Mónica Patricia Mayorga Dí­az, Ana Alexandra López Jara
450-467
Dimensiones de la inserción en el desarrollo profesional del abogado de la carrera de Derecho: Caso Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato
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Sixto Benigno Ronquillo Briones, Raúl Xavier Castro Ramirez, Pedro Antonio Ortega Vera
468-484
Antecedentes de la evaluación del desempeño docente en el Ecuador
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Carlos Patricio Rodrí­guez Hurtado, Edisson Gerardo Llerena Medina
485-495
La interacción fonética en idioma italiano y español : aspectos pragmáticos dentro de la clase
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Juan Carlos Páez Egí¼ez, Ma. Fernanda Recalde Rodrí­guez, Maritza Andrade Cueva, Fernando Yépez Villamil
496-511
Estudio de la relación curricular entre el bachillerato y el 1er año de la carrera de Administración Pública de la Universidad Central del Ecuador.
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Pedro David Rodrí­guez Salazar, Anita Lucia Mata Velasteguí­, Washington Rodrigo Jijón Arguello, Martha Yadira Garcí­a Briones
512-522
Influencia de la educación en el desarrollo económico: Caso Distrito Metropolitano de Quito.
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Gabriela Gallardo Ortega, Clara Sánchez Bení­tez, Alberto Rí­os Villacorta
523-533
Aplicación de un método hí­brido de aprendizaje en las asignaturas de lenguaje y matemática de los estudiantes de las carreras de ingenierí­a `
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Ernesto Fabián Zambrano Yalamá
534-549
Análisis estadí­stico comparativo de los resultados obtenidos en los estudiantes de las carreras de licenciatura en educación fí­sica y entrenamiento deportivo en la asignatura organización deportiva
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Maria Alexandra López, Luis Fernando Espí­n Sandoval, Guillermo Santiago Vayas Castro
550-560
La institucionalización del enfoque de género en las polí­ticas públicas de los GADS parroquiales rurales de la provincia de Tungurahua
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Ernesto Fabián Zambrano Yalamá
561-573
Resultados y evaluación de la estrategia metodológica mediante la aplicación del pre-experimento, en estudiantes de las carreras de educación fí­sica y entrenamiento deportivo de la UTN
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Mónica Patricia Mayorga Dí­az, Alexandra López Paredes, Luis Fernando Espí­n Sandoval
574-611
Análisis de referentes teóricos de la responsabilidad social como herramienta de soporte docente
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Ernesto Fabián Zambrano Yalamá
612-626
Principales fundamentos teóricos, metodológicos y constitucionales relacionados con la formación de la competencia profesional de organización de eventos y campeonatos deportivos
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Jenny Margoth Gamboa Salinas, Jacqueline del Pilar Hurtado Yugcha, Alicia Giovanna Ortiz Morales, Christian Andrés Barragán Ramí­rez
627-641
Propuesta de caso práctico para la enseñanza de la materia de Auditorí­a Financiera
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Alicia Giovanna Ortiz Morales, Christian Andrés Barragán Ramí­rez, Jenny Margoth Gamboa Salinas, Jacqueline del Pilar Hurtado Yugcha
642-664
Propuesta de caso práctico para la enseñanza de la materia de Costos por Procesos
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Ernesto Fabián Zambrano Yalamá
665-678
Documento de estudio para la organización deportiva. Caso estudiantes de la Universidad Técnica del Norte. Ecuador
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Marí­a Gabriela Acosta Morales, Wilson Fernando Jiménez Castro, Washington Marcelo Gallardo Medina
679-702
Acreditación de la calidad y la norma ISO 9001 2015: un estudio comparativo de procedimientos de análisis de conformidad en instituciones de Educación Superior de la República del Ecuador
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Luis Fabricio Lascano Pérez, Mónica Jisela Lascano Pérez, Nora Isabel Santiago Chávez
703-727
El modelo de emprendimiento universitario y el entorno empresarial en la zona tres de la República del Ecuador
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Luis Fabricio Lascano Pérez, Silvia Melinda Oyaque Mora, Marí­a de los íngeles Mayorga Alvarez
728-741
Vinculación del sector empresarial con el emprendimiento universitario: un estudio descriptivo de corte transversal sobre las dimensiones del modelo universitario de intervención
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Francisco Xavier Alarcón Espinosa, Marí­a de los íngeles Torres Paredes
742-759
Docencia en las Ciencias Jurí­dicas: Caso error inexcusable del juez e injerencia en la administración de la justicia del Ecuador
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Juan Patricio Mancheno, Diana Carolina González Palacios, Edgar Andrés Heredia Gamboa, Diego Gabriel Castro Ayala
760-778
Propuesta de caso práctico para la enseñanza de la asignatura de Auditorí­a Administrativa
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Mauricio Alfredo Guillen Godoy, Johanna Lisbeth Ramos Mejí­a, J Verónica Jessenia Robles Calle, Jhon Fernando Suquinagua Ortiz
779-791
Obesidad e hipertensión arterial en docentes de la Universidad Pública. Caso Cantón Milagro
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Alexandra Cecibel Hualpa Medina, Juan Gabriel Saltos Cruz, Wilson Fernando Jiménez Castro, Sandra Elena Saltos Cruz
792-805
La gestión de calidad y la formalización de procesos de educación superior: un estudio descriptivo de corte transeccional en unidades de titulación de la Provincia de Tungurahua
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Marí­a de Lourdes López López
806-816
Portafolio digital en la nube para docentes universitarios
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Daniel Isaac Ortiz Gomez, Jorge Efraí­n López Vera, Jorge Mario ílvarez Betancourt, Santiago David Mármol Jácome
817-833
Impacto de los profesores adultos mayores en la preparación de los estudiantes de la Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofí­a, Letras y Ciencias de la Educación
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Hipatia Lorena Mañay Mañay, Gavino Eduardo Pomboza Maldonado, Jorge Mario ílvarez Betancourt, Daniel Isaac Ortiz Gomez
834-845
Incidencia de las técnicas en el aprendizaje oral del idioma ingles
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Wellington Cristóbal Merino Narváez, Gavino Eduardo Pomboza Maldonado, Daniel Isaac Ortiz Gomez, Edgar Oswaldo Chávez Cando
846-853
Percepción de los estudiantes sobre el posible impacto de las lesiones deportivas en el rendimiento académico
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Alexander Baez Hernandez, Marco Raúl Villagómez Salgado
854-871
La investigación novel. Problemáticas y soluciones. Un debate abierto. Facultad de Ciencias Administrativas. Universidad Central del Ecuador. Parte 1
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Luis Eduardo Prado Yépez
872-886
Utilización de las TICs y su incidencia en el aprendizaje significativo. Caso Colegio Nacional Gran Bretaña
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Cesar Muñoz Iturralde
887-900
Tendencias en la enseñanza de la Quí­mica en la Educación Superior. Errores, innovaciones y retos
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