Enseñanza de la ingenierí­a de Software | Revista Publicando
Enseñanza de la ingenierí­a de Software
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Palabras clave

neurociencias
educación
brecha neurociencias educación

Cómo citar

Chanatasig Toapanta, H. M. (2017). Enseñanza de la ingenierí­a de Software. Revista Publicando, 4(12 (1), 122-131. Recuperado a partir de https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/645

Resumen

La Ingenierí­a de Software (IS) es la utilización de un enfoque metódico, cuidadoso y cuantificable al desarrollo, operación y mantenimiento de software, y el estudio de estas direcciones, es decir, el estudio de las aplicaciones de la ingenierí­a al software. Agrupa asignaturas como matemáticas, ciencias de la computación y prácticas cuyos orí­genes se encuentran en la ingenierí­a. La IS se puede considerar como la ingenierí­a aplicada al software, esto es, por medios sistematizados y con herramientas preestablecidas, la aplicación de ellos de la manera más eficiente para la obtención de resultados óptimos; objetivos que siempre busca la ingenierí­a. No es sólo de la resolución de problemas, sino más bien teniendo en cuenta las diferentes soluciones, elegir la más apropiada.

La presente contribución cientí­fica destaca las aristas y proyecciones de esta disciplina mediante un estudio bibliográfico confinado al directorio académico Scopus, y solo a trabajos socializados en idioma inglés. Los principales resultados de la investigación apuntaron a que la Ingenierí­a de Software (IS) se ha convertido en la forma predominante del desarrollo de software para empresas internacionales y ha dado lugar a una demanda de estudiantes formados en esta materia.

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Citas

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