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Revista Publicando

Número actual

Vol. 8 Núm. 29 (2021)
Publicado abril 19, 2021
Revista Publicando - Ciencias Sociales

Revista Publicando es una publicación editada por Corporación Educativa SER y R.P. Publishing House. La revista surge en el año 2014 como resultado del Primer Curso-Taller “Publicación en Revistas Indexadas” en Quito, Ecuador.

Su objetivo principal es la divulgación de material original y de calidad académica. Se aceptan resultados de investigación o de reflexión teórica bajo cualquiera de los siguientes formatos: artículos de investigación, artículo de revisión, reseñas, ensayos, proyectos de investigación, cartas a la editorial, comentarios reflexivos y traducciones.

Aunque en sus primeros años la revista publicaba artículos de carácter multidisciplinar; desde su nueva dirección editorial a principios de 2019, comenzó a centrarse únicamente en el área de las ciencias sociales.

La revista está dirigida a investigadores, profesores y autores interesados en publicar o divulgar su obra. Revista Publicando acepta colaboraciones en idioma español e inglés; tiene una frecuencia trimestral y se publica al inicio de cada periodo (enero, abril, julio, octubre).

Todo nuestro contenido es de libre acceso. Los artículos están indizados, depositados y registrados en diversas fuentes, repositorios y bases de datos con el propósito de promocionar y dar una mayor visibilidad a sus contenidos. Nuestros artículos son sometidos a dictaminación bajo el sistema de revisión doble ciego.

Avisos

Publicar libros de carácter académico con nuestra editorial

En Publicando creemos que la publicación académica es acerca de lograr una mayor difusión en la investigación, con el máximo beneficio para los autores, de una manera transparente y rentable.


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mayo 11, 2021

Nuevo Número de Revista Publicando – Vol 7, Núm 26

Revista Publicando acaba de publicar su último número. Les invitamos a revisar su Tabla de contenidos y visitar nuestro sitio web para revisar artículos y otros elementos de interés.


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octubre 20, 2020

Pandemia, Nueva Normalidad y Virus Social

Abierta Convocatoria para la admisión de colaboraciones sobre el impacto de la Covid-19 en las Ciencias Sociales. Los artículos que participen de esta convocatoria serán procesados sin costo alguno y serán publicados en acceso abierto....


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julio 30, 2020

Artículos

Karla Beatriz Paredes Galindo
1-12
Propuesta metodológica para el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza del periodismo hipermedia
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2110
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Bernardo Zambrano Velasco, Esther Briggitte Castellanos Espinoza, Mario Andrés Miranda Guatumillo
13-20
El E-Commerce en las empresas ecuatorianas: Un análisis de los informes de la Cámara Ecuatoriana de Comercio Electrónico (CECE) en el marco de la pandemia covid-19
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2176
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Dr. Ramón Alfonso González-Rivas, Dra. María del Carmen Zueck Enríquez, Dr. AntonioBaena-Extremera, Dra. Ma. Concepción Soto Valenzuela, Dr. Gabriel Gastélum-Cuadras
21-34
Programa de formación pedagógica para docentes universitarios
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2186
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Daniel Claudio Perazzo Logioia, Ledys Lisbeth Jiménez González, Jessenia Heras
35-44
Estrategias socio-pedagógicas para la educación virtual en el marco de la pandemia del COVID-19 en el Ecuador
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2179
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Marco Antonio Vera Núñez , Mónica Estefanía Ramón Tigse
45-53
Calidad del servicio de atención, cumplimiento de protocolos y manejo de normas de bioseguridad en las unidades de cuidados intensivos
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2170
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Lorena Reinoso Illescas, Esteban Heras Urgiles
54-64
Desarrollar la pronunciación del inglés de estudiantes de secundaria mediante el uso de videos educativos en la clase
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2173
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Diego Ortega-Auquilla, Paul Sigüenza-Garzón, Sara Cherres-Fajardo, Andrés Bonilla-Marchán
65-78
Panorama de las percepciones de estudiantes de grado sobre clases basadas en contenido impartidas en inglés: Un estudio exploratorio llevado a cabo en una universidad ecuatoriana
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2183
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Nely Mejía Campó
79-86
Gestión educativa y liderazgo transformacional de los directivos en la educación básica regular
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2191
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Raquel Olivia De los Santos de Dios, María Lyssette Mazó Quevedo, Fabiola Torres Méndez, Rocío Guadalupe Sosa Peña
87-93
Abordaje científico de la educación sexual en estudiantes universitarios
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2168
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Ángel David Rivera Tigre, Fernanda Monserrat Vargas López
94-101
Factores de riesgos sociales que intervienen en la ocurrencia de accidentes de tránsito con vehículos livianos
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2189
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Williams Arturo Martínez Aberga
102-112
Impacto de la reforma del impuesto a la renta MYPE para el crecimiento de la micro y pequeña empresa en el distrito de los Olivos 2017
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2192
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Walter Humberto Gallegos Elias , Hugo Eliazar Maldonado Espinoza , Juan Henrry Añanca Rojas
113-123
Herramientas virtuales para la promoción del aprendizaje emocional en estudiantes universitarios
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2193
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Marijana Prodanović, Valentina Gavranović
124-131
Satisfacción de los estudiantes respecto a la experiencia de aprendizaje en el entorno de educación virtual impuesto por Covid-19
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2190
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