COVID-19 | Revista Publicando
COVID-19

Revista Publicando se complace en presentar su dossier sobre Covid-19 y ciencias sociales.

La Covid-19 ha tenido un impacto sin precedentes en todo el mundo, afectando no solo la salud física, sino también generando diversas formas de incidencia social.

Los artículos presentados acá, publicados en distintos números y volúmenes a lo largo de estos años, examinan en detalle estas implicaciones, destacando aspectos como la desigualdad, la salud mental, el trabajo remoto, la educación en línea y la dinámica comunitaria en la mitigación del virus o la reducción de la distancia social.

Todos los ítems

Maribel Celi Vásquez Paucar, Oreste La O León, Gema Monserate Conforme Cedeño , Miguel Ángel Padilla Orlando
97-105
Los recursos económicos financieros de las familias para afrontar clases virtuales en tiempos de COVID 19
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Edgar Freddy Morales Caguana
106-127
Estrategias de gestión académica para promover la higiene escolar en la Facultad de Filosofía
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Diego Wladimir Tapia Núñez, Xiomara Zúñiga Santillán
14-25
Factores que influyen en la adquisición de cursos en modalidad virtual y presencial Post-Covid 19: El caso de los estudiantes de la Universidad Estatal de Milagro
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Lisandra María Sosa Valdés, Riselis Martínez Prince, Idania Licea Jiménez, Manuel Licea Puig
3-11
Estudio altmétrico sobre el análisis de la producción científica en relación con la COVID-19 desde la red social académica ResearchGate (2019-2021)
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Ángel Olivio, Torres Torres, Ángel Fortunato Bernal Álava, Isabel Romane Peñafiel Moncayo
51-60
La afectación de los emprendedores en época de pandemia
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Bernardo Zambrano Velasco, Esther Briggitte Castellanos Espinoza, Mario Andrés Miranda Guatumillo
13-20
El E-Commerce en las empresas ecuatorianas: Un análisis de los informes de la Cámara Ecuatoriana de Comercio Electrónico (CECE) en el marco de la pandemia covid-19
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Marijana Prodanović, Valentina Gavranović
124-131
Satisfacción de los estudiantes respecto a la experiencia de aprendizaje en el entorno de educación virtual impuesto por Covid-19
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Daniel Claudio Perazzo Logioia, Ledys Lisbeth Jiménez González, Jessenia Heras
35-44
Estrategias socio-pedagógicas para la educación virtual en el marco de la pandemia del COVID-19 en el Ecuador
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