https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/issue/feed Revista Publicando 2020-07-22T08:17:34-05:00 Dr. Jorge González Arocha editor@revistapublicando.org Open Journal Systems <p align="left">Revista Publicando es una publicación editada por Corporación Educativa SER y <a href="https://revistapublicando.com/" target="_blank" rel="noopener">R.P. Publishing House</a>. La revista surge en el año 2014 como resultado del Primer Curso-Taller “Publicación en Revistas Indexadas” en Quito, Ecuador.</p> <p align="left">Su objetivo principal es la divulgación de material original y de calidad académica. Se aceptan resultados de investigación o de reflexión teórica bajo cualquiera de los siguientes formatos: artículos de investigación, artículo de revisión, reseñas, ensayos, proyectos de investigación, cartas a la editorial, comentarios reflexivos y traducciones en el área de ciencias sociales. Se desea poner especial énfasis en los grupos de las ciencias sociales aplicadas (pedagogía, bibliotecología, administración, relaciones internacionales…), y aquellas que tienen que ver con la interacción social (como la sociología, la economía, y las ciencias políticas). Consecuentemente también se aceptan trabajos que aborden los entrecruzamientos interdisciplinares, así como también contenido científico de alto contenido crítico, original y novedoso.</p> <p align="left">La revista está dirigida a investigadores, profesores y autores interesados en publicar o divulgar su obra. Revista Publicando acepta colaboraciones en idioma español e inglés; tiene una frecuencia trimestral y se publica al inicio de cada periodo (enero, abril, julio, octubre).</p> <p align="left">Todo nuestro contenido es de libre acceso. Los artículos están indizados, depositados y registrados en diversas fuentes, repositorios y bases de datos con el propósito de promocionar y dar una mayor visibilidad a sus contenidos. Nuestros artículos son sometidos a dictaminación bajo el sistema de revisión doble ciego.</p> https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2116 Ciudadanos reemplazados por algoritmos por Néstor García Canclini 2020-06-29T06:16:38-05:00 Rayner García Hernández tangaray83@gmail.com <p>Reseña del libro "Ciudadanos reemplazados por algoritmos" de Néstor García Canclini.</p> <p>GARCÍA CANCLINI, Néstor.&nbsp;<em>Ciudadanos reemplazados por algoritmos</em>. Alemania, Calas, 2020.</p> 2020-06-28T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Rayner García Hernández https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2077 Factores de riesgo asociados al maltrato intrafamiliar al adulto mayor en el sector Durán 2020-05-08T07:40:18-05:00 Nelly Cecibel López Vera nellycecibellopezvera@gmail.com Ileana Marí­a Álvarez Molina ileana.alvarezm@ug.edu.ec Evelin Esperanza Torres Ronquillo evelin.torresro@ug.edu.ec <p>La OMS ha señalado que la población mundial está envejeciendo a pasos acelerados. En los países latinoamericanos los adultos mayores fueron considerados como personas que cumplieron un ciclo productivo y que no tienen nada que ofrecer al campo laboral y familiar, descartando el bagaje de experiencia con la que cuentan. La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores de riesgos asociados al maltrato intrafamiliar al adulto mayor en el Cantón Durán. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, descriptivo de corte transversal. Se trabajó con una muestra intencional de 100 adultos mayores, comprendidos entre edades de 65 a 85 años a más. Los instrumentos utilizados fueron: Ficha para identificar datos sociodemográficos, Inventario de autoestima Coopersmith, Escala II de soledad social, Cuestionario de afrontamiento al estrés y Encuesta. Se obtuvo como resultado que los adultos mayores presentaron un nivel medio de soledad y tristeza, se sienten solos, perciben indiferencia, y poca demostración de afecto por parte de sus familiares, además se evidenció una depresión ligera y la estrategia de afrontamiento al estrés más utilizada fue la religión. Los factores de riesgo asociados al maltrato, que se evidenciaron fueron de tipo relacional, debido a que los adultos mayores experimentaron tratos inadecuados en la interacción familiar. Por ello, es necesario que se implementen procesos adecuados de atención integral a las necesidades de los adultos mayores, con la participación de todos los sectores, y sensibilización a la sociedad para disminuir las cifras de violencia registrado en este grupo vulnerable.</p> 2020-06-17T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Nelly Cecibel López Vera, Ileana Marí­a Álvarez Molina, Evelin Esperanza Torres Ronquillo https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2079 Incidencia del marketing ecológico de productos alimenticios en la compra del consumidor millennial de Guayaquil 2020-04-04T07:42:50-05:00 Karla Michelle Palm karla-palm@hotmail.com Jorge Manuel Cueva jcueva@ups.edu.ec <p>El objetivo principal de este estudio es sustentar si las estrategias de marketing ecológico utilizadas en productos alimenticios de consumo masivo inciden en el comportamiento de compra del consumidor millennials de la ciudad de Guayaquil. La investigación que se realizó implica el análisis de variables tanto cualitativas como cuantitativas: Tiene un enfoque descriptivo dentro del cual se utilizaron como herramientas un grupo focal y entrevistas a expertos en el área de marketing, así mismo el artículo presenta un enfoque correlacional en donde se empleó como técnica una encuesta realizada a 396 millennial de la ciudad de Guayaquil cuyo rango de edad estaba entre los 24 y 38 años. Como resultado, se observa que las estrategias de marketing ecológico que mayormente se utilizan en productos alimenticios están vinculadas a la disminución de materiales utilizados en el envase o empaque, asesoramiento en el reciclaje del producto y reducción de componentes tóxicos en su elaboración. Finalmente, se pudo concluir que existe una correlación positiva media entre el marketing ecológico y el comportamiento de compra del consumidor millennial de la ciudad de Guayaquil.</p> 2020-07-01T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Karla Michelle Palm, Jorge Manuel Cueva https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2083 Bioseguridad en el sistema de salud pública, protección a pacientes y colaboradores 2020-05-20T07:51:34-05:00 Ví­ctor Miguel Sinchi Mazón migui_handsome@hotmail.com <p>Las estrategias para prevenir y manejar las infecciones intrahospitalarias, así como el cumplimiento de las pautas de bioseguridad exigidas actualmente, disminuyen los riesgos laborales para los empleados y los pacientes hospitalizados. Con el objetivo de realizar una revisión descriptiva del estado del arte, profundizando en aspectos de la bioseguridad en el área de la salud, la protección a pacientes y el personal que allí labora. Se realizó una extensa búsqueda en bases de datos electrónicas, empleando como criterio de búsqueda las siguientes combinaciones: bioseguridad, riesgos de infección hospitalaria, infección accidental, personal de salud e infecciones intrahospitalarias. Con el aumento de los días de ingreso, los pacientes pueden sufrir infecciones nosocomiales, además se reconoce, dentro de los colaboradores el orden de mayor riesgo de contagio con enfermedades o accidentes sitúan a los médicos, enfermeras, los internos de medicina, auxiliares de enfermería y finalmente los trabajadores de limpieza, quienes deben extremar el cumplimiento de las estrategias de bioseguridad. La literatura científica destaca el tema de bioseguridad como problema presente de salud pública, siendo evidente la necesidad de comprobar frecuentemente las normas de prevención de las infecciones nosocomiales en los centros hospitalarios, donde la no observancia de estos aspectos, viola el sistema de bioseguridad en el sistema de salud, trayendo consigo un negativo impacto que generan el incremento de enfermedades, aumentan los días de hospitalización y con ello se eleva el costo de la salud.</p> 2020-05-20T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Ví­ctor Miguel Sinchi Mazón https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2084 Mini conferencias del docente en clase: una alternativa para proporcionar retroalimentación en tareas escritas 2020-05-02T05:24:08-05:00 Paul Ismael Siguenza paul.siguenza@unae.edu.ec Marí­a-Isabel Espinoza isabel.espinoza@ucuenca.edu.ec <p>Hattie y Timperley (2007) definen la retroalimentación como el resultado en el que un agente, como un maestro, proporciona información sobre los aspectos de la comprensión de la persona. La estrategia de retroalimentación que se implementó en este estudio fue mini conferencias de docente en clase. Esta estrategia consiste en actividades previas a la escritura y a la generación de ideas donde el maestro discute con toda la clase e ilustra qué habilidad deben usar los estudiantes (Grabe y Kaplan, 1996). El estudio se realizó en una escuela pública en la ciudad de Cuenca, Ecuador, con estudiantes que aprendí­an inglés como lengua extranjera (EFL). Consistió en un grupo de intervención (n = 36) y un grupo de control (n = 31). El estudio se realizó durante la primera unidad didáctica (seis semanas) del año escolar 2019-2020 donde los estudiantes produjeron un total de cinco párrafos. El primer párrafo cumplió el propósito de <em>pretest</em>, mientras que el último párrafo fue el <em>post test.</em> La prueba de signos de Wilcox se utilizó para la comparación entre muestras relacionadas (Pre - post) y la prueba de U-Mann Whitney para muestras independientes. Los datos se procesaron a través de SPSS 25.</p> 2020-05-02T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Paul Ismael Siguenza, Marí­a-Isabel Espinoza https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2086 Percepción del usuario sobre la calidad de atención del personal de enfermerí­a en el área de cirugí­a del Hospital Naval 2020-05-26T10:55:44-05:00 Erika Yanina Zambrano Arias eri-2010@hotmail.es Tania Vera Rodrí­guez tanielizabeth@hotmail.com <p>Un hospital es un centro proveedor de servicios, por lo tanto, deberá esforzarse siempre por exceder las expectativas de sus clientes, en no pocas ocasiones la población recibe una atención de enfermerí­a inadecuada durante el cumplimiento diferentes actividades propias del diagnóstico o tratamiento, incluso las actitudes de muchas de las profesionales son poco convenientes y convincentes, transformando el ambiente hospitalario en un lugar incómodo y poco seguro, con el objetivo de determinar la percepción de los usuarios sobre la calidad de atención de enfermerí­a en el área de cirugí­a del Hospital Naval de la ciudad de Guayaquil. Se ejecutó una investigación de tipo descriptiva y transversal lo que permitió conocer la problemática referente a la insatisfacción de los usuarios con la atención que proporciona el personal de enfermerí­a en sus actividades, señalado un periodo de estudio desde julio a diciembre del 2019, El estudio se desarrolló a través de un muestreo probabilí­stico “Aleatorio simple”, Como instrumento de la investigación se aplicó una encuesta de satisfacción del usuario del Ministerio de Salud Pública y el procesamiento estadí­stico de la información, se realizó con la ayuda del programa estadí­stico SPSS para Windows, versión 23. El 95.8% de los encuestados han asistido por primera vez al centro de salud durante el año, el 94.6% reconoce un elevado nivel de satisfacción en los servicios recibidos, se observa como muy positiva la percepción de los usuarios sobre la calidad de atención recibida.</p> 2020-06-26T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Erika Yanina Zambrano Arias, Tania Vera Rodrí­guez https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2119 Patrimonio, educación y comunicación hacia el desarrollo local del cantón Azogues (Cañar-Ecuador) 2020-07-17T14:22:47-05:00 María Eugenia Torres Sarmiento ma_eugt@hotmail.com <p>El proyecto, “El valor del patrimonio desde la didáctica de la educación local”, se instituye como una propuesta enfocada al conocimiento, conservación, responsabilidad e interacción lúdica-cultural de la ciudadanía con su patrimonio local. Poniendo el acento en la responsabilidad del Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) Municipal de Azogues, es concebida esta herramienta comunicacional de carácter estratégico, por medio de la cual se articulan las dimensiones comunicativas, culturales y educativas, con implicaciones en la concepción curricular y la práctica docente. A entender entonces, “Escuadrón “B” L.C –jóvenes guardianes y difusores del pileu de Azogues”, emprendió una campaña de cuidado del patrimonio local, anclado a un objetivo importante, el de fomentar el conocimiento de la riqueza patrimonial del cantón Azogues, a través de herramientas didácticas de la educación, para sensibilizar a los niños, jóvenes y comunidad en general sobre el valor del patrimonio en su vida diaria. <br />El proyecto en primera instancia se fundamentó en un trabajo articulado entre patrimonio, educación y comunicación desde la teoría a fin de vincular la cultura y la ciudad a través del aprendizaje; En segundo lugar, se enfatizó en la posibilidad de hacer de la actualización curricular, una oportunidad para sensibilizar a los educandos/ educadores; y finalmente, se vio a la gestión patrimonial desde las aulas y desde la práctica comunicativa como una herramienta para producir un acercamiento del alumnado, los docentes y la comunidad a los bienes culturales y desarrollar actitudes de salvaguarda frente al patrimonio de su localidad. </p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 María Eugenia Torres Sarmiento https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2121 El efecto de las estrategias de pensamiento crítico en la producción oral de estudiantes universitarios que aprenden inglés como lengua extranjera 2020-07-22T08:17:34-05:00 Jessica Ochoa jessica.ochoa@unae.edu.ec Ana María Calle ana.calle@ucuenca.edu.ec <p>En el campo de la enseñanza de inglés como idioma extranjero, muchas estrategias son utilizadas de las cuales las de pensamiento crítico son las menos empleadas. Por lo tanto, este estudio se enfoca en explorar los efectos que tres de estas estrategias tienen en las habilidades de producción oral de estudiantes universitarios que aprenden inglés como idioma extranjero. Esta investigación-acción fue realizada en la Universidad Nacional de Educación, UNAE en Ecuador. En este estudio se recolectó información cuantitativa y cualitativa. Se aplicó una prueba al inicio y al final para recolectar datos cuantitativos. Un grupo focal también fue realizado al final del tratamiento para recolectar información cualitativa. Los resultados de la prueba aplicada al final del tratamiento revelaron que los estudiantes mejoraron considerablemente en su producción oral. Además, los resultados del grupo focal que se realizó con participantes claves sugirieron que los estudiantes disfrutaron de las estrategias aplicadas en el tratamiento. Entre las estrategias preferidas por los estudiantes estuvo el Debate ya que este es interactivo y motiva a expresar sus argumentos. La menos preferida fue Teacher Questioning y le seguía Think-Pair-Share. También es importante mencionar que el vocabulario y gramática dentro de las habilidades del habla fueron las que alcanzaron el menor puntaje de mejora de acuerdo con la prueba posterior aplicada. Por el contrario, la interacción mostró mayor mejora. Esto se explica debido a que las estrategias aplicadas se enfocaban en fluidez y no en exactitud o precisión en el uso del idioma.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Jessica Ochoa, Ana María Calle https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2092 Análisis psicométrico de test de comunicación organizacional en empresas ecuatorianas 2020-06-29T09:03:42-05:00 Segundo Gonzalo Pazmay Ramos spazmay@pucesa.edu.ec <p>El objetivo de este estudio es analizar las propiedades psicométricas del Test de Comunicación Organizacional de Portugal en empresas ecuatorianas. 571 trabajadores de tres ciudades ecuatorianas contestaron in situ los 15 ítems del test. Los resultados indican que el ítem 14 tiene un bajo nivel de discriminación y no es adecuado para medir el constructo comunicación. La matriz rotada del AFE señala que los ítems 1 y 6 son los que menos aportan a la medición de sus correspondientes niveles. En el reporte de comunalidades, el ítem 1 es el que menos se correlaciona con los otros ítems.<br />Los índices C.R., el valor P, el GFI, y RMSEA son aceptables y nos refieren que el modelo tiene un buen ajuste; los índices CFI y RMR, aunque no presentan valores bajos, no alcanzan valores aceptables. <br />El instrumento cuenta con un buen nivel de confiabilidad; alcanza un Alfa de Cronbach de 0.71. Los ítems 1, 6, y especialmente el 14, según el análisis de la correlación elemento-total corregida, y el índice de fiabilidad compuesta, deben ser analizados. Los coeficientes de correlación inter-ítem, mayormente son valores altos y positivos y la correlación media inter ítems presenta un coeficiente aceptable de 0.42. La validez convergente y divergente, es afectada por los ítems 1, 6, y 14. Se concluye que el ítem 14 debe ser reestructurado para que el test alcance una estructura factorial válida en el contexto organizacional ecuatoriano. </p> 2020-07-10T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Segundo Gonzalo Pazmay ramos https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2094 Las tecnologías de vigilancia y control en la organización 2020-06-01T07:07:52-05:00 Huber Echeverría Vásquez hecheverriav@unemi.edu.ec Andrés Abad Merchán andres.abad@epn.edu.ec Ronald Edison Carpio Chiriboga rcarpioc@unemi.edu.ec <p>El presente estudio abarca la ejecución de un estudio descriptivo, que desagrega los enfoques de la vigilancia en la organización de 416 empresas reconocidas en Ecuador. El estudio concluye con una preferencia en el uso de las herramientas de vigilancia humana laboral, dando a entender que las organizaciones ecuatorianas tienden a preocuparse en mayor porcentaje en el comportamiento individual del personal y la protección de sus bienes, obviamente que se muestra un comportamiento sinérgico entre las herramientas de vigilancia estratégica lo que demuestra una ejecución en paralelo de dichos medios.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Huber Echeverría Vásquez , Andrés Abad Merchán , Ronald Carpio Chiriboga https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2095 Tradición, producto y técnica: bases para aportar valor a la cultura gastronómica ecuatoriana en la actualidad 2020-06-20T14:47:56-05:00 Daniel Toledo Ochoa datoledo@sudamericano.edu.ec María Fernanda Padilla Palacios mfpadilla@sudamericano.edu.ec Marco Antonio Gómez Parra magomez@sudamericano.edu.ec <p>El presente texto se desarrolla como parte del Proyecto de Investigación “Modelo de proceso creativo gastronómico para propuestas culinarias basadas en elaboraciones tradicionales ecuatorianas”, que se lleva a cabo a través del financiamiento del Instituto de Tecnologías Sudamericano de la ciudad de Cuenca. Este proyecto pretende realizar un acercamiento gastronómico, cultural y antropológico a las cocinas típica y actual para comprender algunos de sus ejes fundamentales. El artículo se concentra en analizar la tradición, el producto y la técnica culinaria de la cocina ecuatoriana para señalar posibles bases que permitan aportar valores determinados como prestigio, sentido de pertenencia, entre otros. Para ello, se han realizado revisiones bibliográficas, entrevistas a actores de la cocina tradicional de la Zona 6 del Ecuador (comprendida por las provincias de Azuay, Cañar y Morona Santiago), y encuestas a grupos focales autoseleccionados. Finalmente, se presentan ejemplos que refuerzan los temas tratados a lo largo de este artículo como los resultados aplicativos de intervenciones culinarias en las elaboraciones tradicionales. Con todo esto, se pretende aportar a la integración de la gastronomía tradicional a la cultura actual a través de la implementación de técnicas actuales, profesionales y pertinentes.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Daniel Toledo Ochoa, María Fernanda Padilla, Marco Antonio Gómez Parra https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2097 Propuesta metodológica de representación gráfica aplicada al estudio antropológico de la cultura cañari 2020-06-20T14:50:09-05:00 Mónica Liliana Castro Pacheco mocastro@sudamericano.edu.ec Kléber John Lema Polo jlema@sudamericano.edu.ec Bruno Fernando Nievecela Avila brunievecela@sudamericano.edu.ec <p>Hoy en día existe una gran cantidad de productos que hacen referencia o rinden homenaje a diversas simbologías o graficas referentes a culturas; a lo largo de la historia dichas representaciones eran generadas de forma autóctona por parte de artesanos en diversas áreas como son: textiles, cerámicas, decoración y demás productos con una carga simbólica en referencia a una cultura. Esto provoca un conflicto en el entendimiento de: formas, figuras o cromática, entorno al concepto y trasfondo del elemento, además el mal manejo contribuye al uso no apropiado de posteriores representaciones, esto debido a una ausencia de una metodología que aporte conceptos básicos de construcción de la imagen, semiótica y cromática.</p> <p>Este artículo trata sobre la conceptualización de elementos compositivos para un uso acorde a metodologías referentes al diseño por medio del desarrollo de un manual de representación de formas sígnicas de una cultura como ejemplo, en este caso la Cañari el cual consiste en una publicación que pueden utilizar docentes, estudiantes y profesionales del área del Diseño Gráfico, como un referente para la visualización de composiciones gráficas e ilustraciones que se obtuvieron del análisis de objetos precolombinos, aplicados en un artículo de uso diario como es una bolsa ecológica de compras a través del siguiente proceso: análisis morfológico, geometrización formal, uso de cromática y tipografía y generación de composiciones a partir de los fundamentos del diseño.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Mónica Liliana Castro Pacheco, Kléber John Lema Polo, Bruno Fernando Nievecela Avila https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2098 Influencia de la experiencia de marca en consumidores de compras online en la ciudad de cuenca-ecuador 2020-06-08T10:31:46-05:00 Marco Vinicio Moscoso Merchán mmoscoso@sudamericano.edu.ec Carlos Iván Piña Cortez carpico@sudamericano.edu.ec María Fabiola Saquicela Cobos mfsaquicela@sudamericano.edu.ec <p>En la actualidad es muy habitual que dentro del Marketing se utilice el término “experiencia”, para destacar la vivencia que tiene un consumidor con un determinado servicio o producto. Se puede señalar que cuando las vivencias generan una conexión emocional con una marca, se traduce a una “experiencia de marca”. A partir de lo expuesto, se busca analizar la influencia que tiene la experiencia de marca en los consumidores de compras on-line en la ciudad de Cuenca – Ecuador. En la investigación parte de un análisis documental de las principales teorías del “marketing experiencial”, analizando las principales fuentes bibliográficas para ir delimitando el marco referencial que constituirá las bases teóricas del estudio. El cual pretende generar una visión holística de la influencia de la experiencia de marca en el comportamiento del consumidor de compras on-line. Se ha considerado iniciar con la identificación de las líneas de investigación centradas en el análisis y estudio del comportamiento del consumidor y la relación directa que éstos tienen con las “experiencias” que generan las tiendas electrónicas. Además, para llevar a cabo la investigación se plantea un enfoque metodológico que permita enmarcar la investigación para la obtención de resultados y con ellos poder brindar una orientación aplicativa para el sector académico y profesional. </p> 2020-07-01T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Marco Vinicio Moscoso Merchán , Carlos Iván Piña Cortez , María Fabiola Saquicela Cobos https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2100 Turismo disruptivo: rutas turísticas inteligentes 2020-06-08T10:45:42-05:00 Santiago Patricio Pulla Pesantez sapulla@sudamericano.edu.ec Adriana Lucila Ortega Echeverria alortega2@sudamericano.edu.ec Kleber Patricio Castro Pacheco patricastro@yahoo.com <p>La presente investigación tiene como propósito la de sustentar la posible utilización de las rutas y circuitos turísticos de manera inteligente, para ello se propone consolidar la utilidad del territorio turístico inteligente, la visualización de datos, el acceso de los datos en las infraestructuras de conectividad y sensorización dentro de un modelo de Destino Turístico Inteligente. El objetivo es entender la evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación dentro de un espacio determinado que genere información en tiempo real de los atractivos turísticos naturales y culturales, los accesos a los mismos y las facilidades en el momento de realizar la actividad de ocio y recreación. &nbsp;El modelo de ruta que se plantea considera el trascender en la actual realidad del sector turismo, que este abierto a trabajar de forma multidisciplinar con otros sectores que propicien el uso sustentable de los recursos culturales y naturales a través del Internet de las Cosas.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Santiago Patricio Pulla Pesantez, Adriana Lucila Ortega Echeverria, Kleber Patricio Castro Pacheco https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2101 Implementación de indicadores de gestión por procesos para empresas de desarrollo de software 2020-06-08T10:50:12-05:00 Galo Hurtado gphurtado@sudamericano.edu.ec Max Zuñiga mzuniga@sudamericano.edu.ec Santiago Durazno tsdurazno@sudamericano.edu.ec <p>El objetivo de la investigación se enfoca en el desarrollo de software al momento de emprender, que tenga una herramienta o pueda proveerse de las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para la concepción e implantación de Sistemas de Gestión, que van desde la planeación estratégica y la gestión por procesos, alcanzando con esto los resultados esperados es decir cumpliendo los objetivos estratégicos de la empresa, permitiendo de esta manera resolver unas de las mayores interrogantes al momento de emprender que son ¿cómo se puede afrontar a la competencia? ¿Cuál es el valor agregado que les ofrece a los clientes? Para poder responder a las interrogantes fue necesario realizar un análisis de la realidad de las empresas desarrolladoras de software en diferentes sectores y con distinta población, para el caso de estudio se tomaron empresas de la ciudad de Cuenca. De igual manera, la investigación permite la alineación de los objetivos estratégicos con los procesos de la empresa, estableciendo una metodología que posibilita al desarrollador implementar una serie de pasos que van desde la toma de requerimientos hasta la entrega final del aplicativo al cliente; también facilita el trabajo con el uso adecuado de herramientas necesarias que permiten optimizar el tiempo y los costos.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Galo Hurtado, Max Zuñiga, Santiago Durazno https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2117 Aplicación de las TIC en los profesores del área de las ciencias sociales: derecho y economía 2020-06-30T07:51:22-05:00 Daniel Claudio Perazzo Logioia vicerectoradoits@sudamericano.edu.ec María Teresa Pantoja Sánchez mtpantoja@sudamericano.edu.ec <p>Este estudio de tipo descriptivo examina la aplicación de las TIC en los profesores pertenecientes a carreras del ámbito de las ciencias sociales en una universidad pública mexicana. Las áreas académicas que intervienen son la de Derecho y Economía. El artículo tiene como referente una investigación más amplia que se hizo extensiva a facultades como Medicina, Ingeniería y Agronomía. La aplicación de un cuestionario a 38 profesores que imparten asignaturas en estas carreras, nos ha llevado a determinar en qué grado se utilizan las tecnologías en clase, los objetivos que consideran a la hora de implementarlas y las actitudes que presentan los profesores en relación a las TIC. Como afirma (Prats, 2016) “La cuestión no es estar a favor o en contra de la introducción de las tecnologías en la educación, ya que todos estamos a favor. Lo relevante es determinar qué papel deben jugar en un proceso de enseñanza aprendizaje”. Para (Salvador, 1991) la computadora es un medio innovador, que provoca “…conseguir el aprendizaje como un material más dentro del aula” y que no sustituye al profesor, más bien viene a apoyar la labor del docente. Los profesores de una carrera tradicional como Derecho, son más reacios a utilizar las TIC en sus clases al igual que aquellos que forman parte del programa académico de Economía.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Daniel Claudio Perazzo Logioia, María Teresa Pantoja Sánchez https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2118 Impacto de la retención estudiantil en el desarrollo institucional 2020-06-30T08:30:46-05:00 Daniel Claudio Perazzo Logioia vicerectoradoits@sudamericano.edu.ec Douglas Armando Quintero Bastardo daquintero@sudamericano.edu.ec Ledys Lisbeth Jiménez González investigacionits@sudamericano.edu.ec <p>El índice de Desarrollo Humano, en adelante IDH, actualmente es un indicador utilizado con el propósito de medir el avance de un país a partir de tres dimensiones principales, ellas son: la posibilidad de disfrutar de una vida larga, pero a la vez saludable, el nivel de vida que sea considerado como digno de todo ser humano y el nivel de acceso que la población tenga a la educación. Anteriormente, un país en desarrollo se traducía en la cantidad de territorio que poseía, en riqueza mineral y forestal, en manejo de maquinaria, en la cantidad de fábricas a su disposición. Hoy en día el crecimiento económico depende estrictamente de la preparación profesional que tengan sus habitantes, ya sea básica, técnica o universitaria, y, más aún, su formación continua es imprescindible en el ámbito económico y desarrollo de una nación. Es por ello que muchos países se esfuerzan en aumentar su potencial y crecimiento educativo en todos sus vértices; ejemplo de ello son: Finlandia, Noruega, Japón, Estados Unidos, entre otros, que se enfocan en establecer estrategias educativas avanzadas para que sus estudiantes se formen con los más altos niveles de preparación, para luego, incorporarlos al sector productivo contribuyendo a fortalecer la producción empresarial y por ende su economía. El presente artículo tiene como objetivo analizar la relación existente entre el impacto de la retención estudiantil y el desarrollo institucional, lo cual determina la complejidad existente para el crecimiento de las instituciones educativas.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Daniel Claudio Perazzo Logioia, Douglas Armando Quintero Bastardo, Ledys Lisbeth Jiménez González https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2096 Las formas sígnicas de la cultura cañari. Un enfoque del diseño en bolsas ecológicas 2020-06-20T14:49:14-05:00 Silvia Catalina Pauta Ayabaca c.pauta@sudamericano.edu.ec Douglas Armando Quintero Bastardo daquintero@sudamericano.edu.ec Marco Pazmiño mpazmino@sudamericano.edu.ec <p>La provincia de Azuay cuenta con un patrimonio cultural reconocido nacional e internacionalmente por su estética arquitectónica y su riqueza arqueológica. Parte de esa herencia fue desarrollada por los pueblos ancestrales asentados en Tomebamba, hoy ciudad de Cuenca. En cuanto a los orígenes de la cultura Cerro Narrío, también conocida como Chaullabamba, la revisión bibliográfica confirma que surge al sur de los andes ecuatorianos; donde se encuentran ubicadas en la actualidad las provincias del Cañar y el Azuay, considerada antecesora de los cañaris. El presente proyecto se fundamenta en el análisis morfológico de las memorias sígnicas culturales (formas y figuras) del pueblo Cañari, lo que aportará a la preservación de la identidad cultural y al mantenimiento del patrimonio intangible de las culturas aborígenes de la provincia del Azuay desde la perspectiva del diseño ecologista, sustentable y sostenible. Para ello, se desarrolló una investigación de campo, a través de una encuesta diseñada para tal propósito, a una población desde los 18 hasta los 65 años de edad que nos permitió recabar los criterios necesarios para el diseño de las formas sígnicas de la simbología Cañari, acompañados de frases y eslogan, que enfatizan una serie de temáticas dirigidas a la preservación del legado cultural y educativo, siendo los principales aportes del proyecto, apoyados en principios básicos del diseño gráfico como: los trazos, formas, cromáticas, tipografías, texturas y mensajes utilizados para la divulgación de todos estos aspectos representativos de las cultura Cañari.</p> 2020-07-15T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2020 Douglas Armando Quintero Bastardo, Catalina Pauta, Marco Pazmiño