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Educación y Pedagogía

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Marijana Prodanović, Valentina Gavranović
124-131
Satisfacción de los estudiantes respecto a la experiencia de aprendizaje en el entorno de educación virtual impuesto por Covid-19
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2190
Dr. Ramón Alfonso González-Rivas, Dra. María del Carmen Zueck Enríquez, Dr. AntonioBaena-Extremera, Dra. Ma. Concepción Soto Valenzuela, Dr. Gabriel Gastélum-Cuadras
21-34
Programa de formación pedagógica para docentes universitarios
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2186
Diego Ortega-Auquilla, Paul Sigüenza-Garzón, Sara Cherres-Fajardo, Andrés Bonilla-Marchán
65-78
Panorama de las percepciones de estudiantes de grado sobre clases basadas en contenido impartidas en inglés: Un estudio exploratorio llevado a cabo en una universidad ecuatoriana
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2183
Daniel Claudio Perazzo Logioia, Ledys Lisbeth Jiménez González, Jessenia Heras
35-44
Estrategias socio-pedagógicas para la educación virtual en el marco de la pandemia del COVID-19 en el Ecuador
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2179
Lorena Reinoso Illescas, Esteban Heras Urgiles
54-64
Desarrollar la pronunciación del inglés de estudiantes de secundaria mediante el uso de videos educativos en la clase
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2173
Raquel Olivia De los Santos de Dios, María Lyssette Mazó Quevedo, Fabiola Torres Méndez, Rocío Guadalupe Sosa Peña
87-93
Abordaje científico de la educación sexual en estudiantes universitarios
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2168
Ma. Concepción Soto Valenzuela, Leticia Irene Franco Gallegos, Leopoldo Refugio López Baca, Héctor Luis Medina López, Francisco Javier Flores Rico
1-8
Estrés académico en universitarios y la práctica de ejercicio físico-deportivo
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2175
Ely Ruiz del Hoyo Loeza, Sergio Humberto Quiñonez Pech, William René Reyes Cabrera
92-98
Competencia digital del docente de nivel secundaria: El caso de una escuela pública de Yucatán, México
https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2160