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Abstract
El objetivo del presente estudio es determinar la percepción sobre el fenómeno de la deserción, en los estudiantes de la carrera de educación básica de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato. El enfoque utilizado en la presente investigación es descriptivo, de tipo de estudio de caso, se analizó los factores que desencadenan en el abandono de la educación superior, mismos que deben tomarse en cuenta para responder las necesidades de los alumnos desde las diferentes instituciones del estado ecuatoriano. Para ello se realizó encuestas a estudiantes activos mediante un instrumento ya validado. Los resultados descriptivos permiten determinar los factores de la deserción en la carrera de educación básica, sede Ambato. Dificultades tales como escasa orientación vocacional para elegir la carrera, falta de información sobre las características del programa de estudios, deficiencia en las bases académicas del bachillerato, poca articulación entre la práctica pedagógica del colegio y las exigidas por la universidad. Es fundamental destacar que la variable que presentó el porcentaje más alto fue los factores que relacionadas con la preparación para la vida universitaria.
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