Keywords
sistemas de gestión de aprendizaje
TI tecnologÃa de la información y comunicación
enseñanza-aprendizaje con TIC
How to Cite
Abstract
La presencia de la mujer en la esfera pública, en la toma de decisiones, en el diseño de políticas públicas que mejoren las condiciones y calidad de vida, son ejes fundamentales que permita generar espacios donde las mujeres asuman un rol protagónico, participen y propongan iniciativas, convirtiéndose en promotoras estratégicas para el progreso de la sociedad, especialmente en los Gobiernos Autónomos Descentralizados Parroquiales Rurales . En el Ecuador no todas las mujeres tienen las mismas oportunidades de ejercer sus derechos, por el hecho de vivir en las zonas rurales, ser indígenas, ser pobre o no haber accedido a los distintos niveles de educación.
El objetivo es promover el incremento de la participación de la mujer en todos los niveles de gobierno, fundamentalmente, a nivel de las competencias de las instituciones en el ámbito local. Con este propósito se tomó como campo de estudio y unidad de análisis los Gobiernos Autónomos Descentralizados Parroquiales Rurales de la Provincia de Tungurahua.
En la metodología que se utilizó, se tomarán datos cuantitativos sobre el último proceso electoral del año 2014, que muestran el porcentaje de participación de las mujeres, como los datos cualitativos sobre la cultura política y relaciones sociales. La investigación se realizó en las siguientes etapas: Enfoque y alcance de la investigación, Búsqueda, revisión, recopilación y análisis bibliográfico, Aplicación de métodos y técnicas a través del diseño de instrumentos para recabar información, Planeación del levantamiento de la información, Levantamiento y procesamiento de la información, Análisis de los datos, Resultados de la investigación.
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