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huella de carbono
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Resumen
El presente estudio pretende reflejar de manera clara y concisa, las inclinaciones de los nuevos bachilleres hacia la futura elección de su carrera, a fin de contribuir al sostenimiento de aquellas carreras pretendidas de acuerdo con la demanda estudiantil. Particularmente, se encamina este análisis al grado de pertinencia establecido por las carreras de ciencias administrativas, conforme a los requerimientos dispuestos en la investigación de campo realizada.
El estudio determinó la demanda de las carreras de ciencias administrativas que se ofertan en la Universidad Central del Ecuador (UCE) para tomar las decisiones oportunas que permitan identificar la pertinencia del perfil de carrera. Adicionalmente, se direcciona hacia un ajuste en términos académicos hacia la satisfacción de un mercado laboral en permanente cambio, y desde luego, fortalecer los conocimientos y habilidades del programa educativo de la carrera.
Se extrajo una muestra de los estudiantes del tercer año de bachillerato, utilizando el muestreo discrecional; en vista de que la muestra compuesta por los estudiantes del tercer año de bachillerato es la más adecuada para la investigación, por estar temporalmente más cerca de elegir una carrera. En la elección de las Instituciones Educativas públicas, municipales y privadas elegidas se utilizó un muestreo por conveniencia por ser más fácil y accesible, en los sectores sur, centro y norte del Cantón Quito.
Los resultados del estudio determinaron que la carrera de mayor demanda de todas las carreras de ciencias administrativas es la de Administración de Empresas debido a la oportunidad laboral que ofrece, y de las instituciones de educación superior, las
universidades públicas son las de mayor demanda. Entre las principales razones por las que prefieren a las carreras de administración en la Universidad Central del Ecuador es la orientación, seguida por la ubicación y comodidad.
Referencias
Lind D., Marchal W. & Wathen S. (2012). 15 ª Ed. Estadística aplicada a los Negocios y la Economía. México: McGraw Hill
Martinez Ciro. (2012). 13 ª Ed. Estadística y muestreo. Bogotá: Ediciones ECOE
Anderson, Sweeeney & Williams. (2012). 11 ª Ed. Estadística para Negocios y Economía. México: Cengage Learning
Mendenhall, W. (2015). 14 ª Ed. Introducción a la Probabilidad y Estadística. México Cengage Learning
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