La enseñanza de la encuadernación: aciertos y desaciertos en el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas

Abstract

El acierto de la encuadernación desde la antigí¼edad está en conservar el texto escrito, por ello en la Biblioteca Nacional de Cuba José Martí­ se realiza un gran esfuerzo por parte de los profesionales para entender la conservación/restauración del libro con los principios de la conservación posteriores a la década del 90 del siglo XX. Los desaciertos están marcados en la comprensión del libro como soporte de información y no como objeto, que en ocasiones puede ser una obra de arte, concepto aportado por la vieja escuela marcada en los 80 del pasado siglo. También en ver al encuadernador como un obrero y no como un artí­fice y en comprender las necesidades de los lectores (razón de ser de las bibliotecas públicas) y de los conservadores, no así­ las del libro.