Análisis comparativo de los contenidos de Ciencias de la Información de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas y el Movimiento iSchools | Revista Publicando Revista Publicando
Análisis comparativo de los contenidos de Ciencias de la Información de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas y el Movimiento iSchools
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Palabras clave

iSchools Movement
Information Science
UCLV
Cuba Movimiento iSchools
Ciencias de la Información
UCLV
Cuba

Cómo citar

Toledo Jiménez, C., Meneses-Placeres, G., González-Pérez, L., & Peralta-González , M. J. (2020). Análisis comparativo de los contenidos de Ciencias de la Información de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas y el Movimiento iSchools. Revista Publicando, 7(27), 105-118. Recuperado a partir de https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2125

Resumen

Se realizó un estudio comparativo con el objetivo de analizar los contenidos de la especialidad de Ciencias de la información en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (UCLV) y su correspondencia con el Movimiento iSchools. Se aplicó el método de la comparación y como técnicas se utilizaron el análisis de contenido y el análisis de clusters. Los resultados reflejaron la fuerte relación entre los contenidos de la UCLV y los de la iSchools del departamento de Bibliotecología y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid, en España. Se reafirma que el modelo español constituye un referente importante para nuestro país. Los contenidos de las disciplinas de Gestión Documental, de Información y el Conocimiento y la de Investigación en Ciencias de la Información constituyen los más desemejantes en correspondencia con el Movimiento iSchools, lo que evidencia lo distante que se encuentra la UCLV de las escuelas del iSchools.

Palabras claves: Movimiento iSchools; Ciencias de la Información; UCLV; Cuba.

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Derechos de autor 2020 Claudia Toledo Jiménez, Grizly Meneses-Placeres, Liliana González-Pérez, María Josefa Peralta-González

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