Palabras clave
Criticality
BSC
RCM
Assessment
Cómo citar
Resumen
Una de las problemáticas en las universidades radica en lograr una cultura científica que incluya identificar las revistas de alto impacto. La amplitud de fuentes llevó a reconsiderar cuáles son las que brindan más información de las revistas indizadas de alto impacto y que influyen en el posicionamiento de los rankings de universidades. El objetivo del artículo es plantear pautas acerca de Scimago Journal & Country Rank y en particular cuando se refiere a Scimago Journal Rank (SJR) que influye en el desempeño de la universidad. A partir de sus componentes y secciones, se ofrece un punto de vista para las universidades y se propone su divulgación y reconocimiento por los docentes. La metodología se fundamenta en la Bibliometría y el análisis de datos para presentar una propuesta de divulgación del SJR. Como resultado se plantean las pautas para la divulgación del SJR y su inclusión en cursos con herramientas para la redacción de artículos Científicos y revistas indizadas en la Universidad Metropolitana del Ecuador.
Referencias
Biblioguías (2018). SJR, SCImago Journal & Country Rank: SCImago Journal Rank. Recuperado de: https://biblioguias.biblioteca.deusto.es/c.php?g=515641&p=3525056
Consultas de Educación. (2018). Ranking Universidades de Ecuador. Recuperado de: http://consultaseducacion.com/ranking-universidades-de-ecuador-2018/
Elsevier R & D Solutions. (2015). Case Study Scopus. Recuperado de: https://www.elsevier.com/es-mx/solutions/scopus
Escorcia Otalora, T, A. (2008). El Análisis Bibliométrico como herramienta para el seguimiento de publicaciones Científicas, tesis y trabajos de grado. Trabajo de grado. Pontificia Universidad javeriana. Facultad de Ciencias. Carrera de Microbiología Industrial.
Andrade, V. F., Sierra, A. V. G., & García, A. R. G. (2017). Características editoriales de las revistas electrónicas ecuatorianas indexadas en
Catálogo de Latindex. Revista Publicando, 4(10 (1)), 118-130.
Funes Neira, C., Heredia Farías, C., & Suárez Hernández, V. (2011). Las revistas científicas latinoamericanas en el ISI Web of Science: una opción para académicos e investigadores. Serie Bibliotecología y Gestión de Información, (65), 1-30.
Guerrero-Bote, V. P., & Moya-Anegón, F. (2012). A further step forward in measuring journals”™ scientific prestige: The SJR2 indicator. Journal of informetrics, 6(4), 674-688.
Izquierdo-Egea, P. (2018). Implementando un índice que pondere el impacto de una revista científica en función de su juventud. Arqueología Iberoamericana, 37, 31-39.
Ley orgánica de Educación Superior (2018). Consejo de Educación Superior. Recuperado de http://www.ces.gob.ec/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=11:ley-organica-de-educacion-superior&Itemid=137
Larrea de Granados, E. (2015).El currículo de la Educación Superior desde la complejidad sistémica. Recuperado de http://www.ces.gob.ec/doc/Taller-difusion/SubidoAbril-2015/curriculo_es-sistemico%20-%20e%20larrea.pdf
Manual de procedimientos del sistema de publicaciones (2015). Universidad Metropolitana, Guayaquil.
Melero, R., & Abad, F. (2011). Revistas Open Access: Características, modelos económicos y tendencias. Lámpsakos, (5), 12-23.
PoliScience - Biblioteca UPV. (2016). Elegir dónde publicar. Recuperado de: http://poliscience.blogs.upv.es/investigadores-2/publicar/elijo-donde-publico/
Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021-Toda una Vida. (2017). Consejo Nacional de Planificación. Recuperado de http://www.planificacion.gob.ec/wp-ontent/uploads/downloads/2017/10/PNBV-26-OCT-FINAL_0K.compressed1.pdf
Universidad Laica Eloy Alfaro (2016). Revistas científicas y regionales para las Ciencias Administrativas. Facultad de Ciencias Administrativas Carrera Ingeniería Comercial.
Red de Investigadores sobre Identidades Nacionales. (2016). Revistas científicas latinoamericanas en el ISI Web of Science-Thomson Reuters. Recuperado de https://redinvestigadoresidentidadesnacionales.wordpress.com/2016/08/23/revistas-cientificas-latinoamericanas-en-el-isi-web-of-science-thomson-reuters/
Reglamento de investigaciones. (2015). Universidad Metropolitana, Guayaquil.
Reglamento de Régimen Académico. (2013) CES. Ecuador.
Reglamento de armonización de la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos que confieren las instituciones de Educación Superior del Ecuador. (2018). CES. Ecuador, marzo.
Rodríguez Muñoz, R & Socorro Castro, A. (2018). Cobertura de las revistas científicas del Ecuador, su indexación. Revista Publicando. Recuperado de: https://www.rmlconsultores.com/revista/index.php/crv/article/view/1282
Santa Salamy & Herrero Solana (2010). Cobertura de la ciencia de América Latina y el Caribe en Scopus vs Web of Science. Investigación Bibliotecológica, 24, (52), 13-27.
Spinak,E (2001). Indicadores cienciométricos. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352001000400007
Torres-Salinas, D. (2011). ¿Cómo publicar en revistas científicas de impacto? Seminario ”˜Visibilidad y accesibilidad a la accesibilidad a la producción científica”™. Navarra: Biblioteca Universidad de Navarra.
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
CompartirIgual — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la lamisma licencia del original.