El Estudio de Caso Múltiple. Una estrategia de Investigación en el ámbito de la Administración | Revista Publicando
El Estudio de Caso Múltiple. Una estrategia de Investigación en el ámbito de la Administración
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Palabras clave

TIC
competencias tecnológicas
disciplinar
pedagógico
enseñanza-aprendizaje

Cómo citar

Ponce Andrade, A. (2018). El Estudio de Caso Múltiple. Una estrategia de Investigación en el ámbito de la Administración. Revista Publicando, 5(15(2), 21-34. Recuperado a partir de https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/1359

Resumen

Al investigar en el ámbito de la administración, se tiene una potencial disyuntiva entre la tradición cuantitativa y cualitativa. La primera, más cercana a los fundamentos del método cientí­fico, por su carácter explicativo, deductivo, universalista y objetivo, y, la segunda, de carácter interpretativo, holí­stico, fenomenológico e inductivo y exploratorio. No obstante, el estudio de caso, vinculado a la tradición cualitativa,   que no está libre de crí­ticas, pero aplicado a la administración, es una estrategia potente para entender y comprender el funcionamiento y la dinámica de las empresas, porque esta ofrece validez y confiabilidad a la exploración de los más diversos ámbitos de la organización al dotar de dinamismo y flexibilidad a la interpretación de los datos y, no desestimar el uso de métodos cuantitativos para alcanzar los fines de la investigación, potenciando la generación de nuevas ideas y marcos interpretativos innovadores.  

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Citas

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