Las competencias gerenciales y el desempeño laboral: de las autoridades de las Instituciones Estatales de Educación Superior del Cantón Ambato | Revista Publicando
Las competencias gerenciales y el desempeño laboral: de las autoridades de las Instituciones Estatales de Educación Superior del Cantón Ambato
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Palabras clave

methodical aspects
development
Teaching Methodology

Cómo citar

Salazar Garcés, R. G., Bejarano Lizano, B. O., & Nuñez Morales, Y. I. (2018). Las competencias gerenciales y el desempeño laboral: de las autoridades de las Instituciones Estatales de Educación Superior del Cantón Ambato. Revista Publicando, 5(14 (1), 259-274. Recuperado a partir de https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/1090

Resumen

La ley de Educación Superior establece las formas de selección de sus autoridades, quienes deben ser verdaderos lí­deres en las universidades e institutos tecnológicos, requieren de compromiso para resultados efectivos. El estudio es cualitativo – cuantitativo, bibliográfico, de campo, descriptivo y exploratorio, se establecieron competencias necesarias en las autoridades, se aplicó el denominado Test de Rueda de efectividad de las competencias gerenciales   y un Test de evaluación 360 grados que determine el nivel de desempeño laboral a 89 autoridades, se obtuvieron como resultados en aproximadamente entre el 75 a 80% de población estudiada un nivel alto en competencias gerenciales y entre un 15% a 20% con rangos medios y bajos, con respecto al desempeño laboral.

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