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Abstract
El trabajo que se presenta tiene como objetivo examinar la productividad científica publicada por la Revista Varela en el período 2012-2016 a través de un estudio bibliométrico. Resultó de vital importancia medir la producción científica de la revista, porque es una herramienta útil para los investigadores que intentan conocer cómo se comporta la actividad científica educacional de los docentes cubanos y del ámbito latinoamericano en todos los niveles de enseñanza; permitió conocer el prestigio de las revista, cuáles son las principales temáticas trabajadas por los autores, de ellos, los más productivos que se visualizan a través de palabras clave en una nube de etiquetas. Como aspecto relevante se evidencia que a partir de este estudio quedó confeccionada la base de datos de la Revista Varela en esa etapa, logrado mediante el uso del gestor bibliográfico EndNote X7. Esta base de datos es un resultado práctico que recoge los metadatos de cada uno de los artículos, establecidos para realizar el estudio bibliométrico. Este producto informático puede ser utilizado por estudiantes, profesores e investigadores en estudios futuros de la Revista.
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