Palabras clave
inteligencia artificial
formación técnica
enseñanza de la programación
procesamiento del lenguaje natural
Cómo citar
Resumen
Este estudio presenta el desarrollo e implementación de un chatbot educativo basado en inteligencia artificial para mejorar la enseñanza de la programación en la formación técnica y tecnológica. Utilizando un enfoque metodológico mixto, se combinó el desarrollo técnico del chatbot con un análisis empírico de su eficacia en entornos educativos. El chatbot, construido con técnicas avanzadas de procesamiento del lenguaje natural, fue diseñado para responder preguntas, proporcionar explicaciones detalladas y guiar a los estudiantes en la resolución de problemas de programación. Los resultados de las pruebas realizadas con estudiantes demostraron una precisión superior al 85% en las respuestas del chatbot y una tasa de satisfacción del usuario del 75%. Además, se realizaron comparaciones con métodos tradicionales de enseñanza, destacando la eficiencia y el impacto positivo del chatbot en el aprendizaje. Este estudio concluye que los chatbots con inteligencia artificial son herramientas valiosas para la formación técnica y tecnológica, ofreciendo un soporte accesible y efectivo para la enseñanza de la programación.
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