Prado-Yépez LE, Mayorga-Benavides WS, Román-Jaramillo MA, Arévalo-Arteta MJ. Análisis Pedagógico del Aula Invertida para el Desarrollo de la Comprensión Lectora y la Producción Oral en el Idioma Inglés. Rev. Publicando [Internet]. 2021 Jan. 7 [cited 2025 Jan. 8];8(30):67-86. Available from: https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/2201