Cevallos Torres L, Guijarro Rodrí­guez AA. Metodologí­as de enseñanza-aprendizaje exigencia o paradigma en la Universidad del siglo XXI Caso de estudio: Universidad de Guayaquil. Rev. Publicando [Internet]. 7 de febrero de 2017 [citado 24 de abril de 2024];4(10 (1):131-46. Disponible en: https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/143