E. J. Guaña Moya, J. C. Valencia Altamirano, D. R. Topón Gualotuña, y M. A. Pérez Fabara, «El analfabetismo digital en docentes limita la utilización de los EVEA», Rev. Publicando, vol. 3, n.º 8, pp. 24-36, ago. 2016.