L. Cevallos Torres y A. A. Guijarro Rodrí­guez, «Metodologí­as de enseñanza-aprendizaje exigencia o paradigma en la Universidad del siglo XXI Caso de estudio: Universidad de Guayaquil», Rev. Publicando, vol. 4, n.º 10 (1), pp. 131-146, feb. 2017.