D. Ortega-Auquilla, P. Sigüenza-Garzón, S. Cherres-Fajardo, y A. Bonilla-Marchán, «Panorama de las percepciones de estudiantes de grado sobre clases basadas en contenido impartidas en inglés: Un estudio exploratorio llevado a cabo en una universidad ecuatoriana», Rev. Publicando, vol. 8, n.º 29, pp. 65-78, mar. 2021.