[1]
K. J. Montes Mata, R. Marí­n Uribe, F. Muñoz Beltrán, y M. C. Soto Valenzuela, «Transversalidad y transdisciplina: la planificación docente en la educación superior», Rev. Publicando, vol. 6, n.º 22, pp. 35-49, oct. 2019.