Prado-Yépez, Luis Eduardo, Walter Santiago Mayorga-Benavides, Miguel Angel Román-Jaramillo, y Magali Janeth Arévalo-Arteta. 2021. «Análisis Pedagógico Del Aula Invertida Para El Desarrollo De La Comprensión Lectora Y La Producción Oral En El Idioma Inglés». Revista Publicando 8 (30). "Quito, Ecuador":67-86. https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2201.