Prado-Yépez, Luis Eduardo, Walter Santiago Mayorga-Benavides, Miguel Angel Román-Jaramillo, and Magali Janeth Arévalo-Arteta. 2021. “Análisis Pedagógico Del Aula Invertida Para El Desarrollo De La Comprensión Lectora Y La Producción Oral En El Idioma Inglés”. Revista Publicando 8 (30): 67-86. https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2201.