Cevallos Torres, L., & Guijarro Rodrí­guez, A. A. (2017). Metodologí­as de enseñanza-aprendizaje exigencia o paradigma en la Universidad del siglo XXI Caso de estudio: Universidad de Guayaquil. Revista Publicando, 4(10 (1), 131-146. Recuperado a partir de https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/143