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Cevallos Torres, L. y Guijarro Rodrí­guez, A.A. 2017. Metodologí­as de enseñanza-aprendizaje exigencia o paradigma en la Universidad del siglo XXI Caso de estudio: Universidad de Guayaquil. Revista Publicando. 4, 10 (1) (feb. 2017), 131-146.